害怕一抬起头就得接受现实 害怕一停歇下来才发现我止步未前 都说生活就像一出戏 演戏的是疯子 看戏的是傻子 我想我就是那个傻子 成天看人为我导演了一出出的戏 而我却只是看着 也只能看着 普希金说 假如生活欺骗了你 心儿永远向着未来 一切都将过去 是否真的一切都将过去 是否真还会有未来 我不敢再相信 我只懂得再选择欺骗我自己 而不至于致使自己崩溃 也不至于不知所措

（栀子花语：“记忆”） 日暮，幕落。从正午到黄昏，黄昏到日落，日落之后又会是些什么？ 记忆以漫长而悠散的姿态划过整个左心房，弯弯曲曲地回旋在那时的年少。我引领着一角情愫，一路向北。它牵引着那端，曲折蔓延，走走停停，逃不出沿途的轨道。于是又是一个故事开始，周而复始。 印象中，回望在往昔。那是很多年前，一场急雨突袭之后，出现了生命中的第一道彩虹。表情喜出望外之余，忽略了手中风筝已经掉落于地。缅怀远念，每次想起那一连片的泥泞水洼里站着一个个童稚的光脚丫时，眼前不由得便浮出诸多被你们已然遗忘不提的场景。 那年，那时，那片灰色与蔚蓝交替的天空下的我们，喜欢赤裸着脚，踩在雨后冲浸过的泥泽中。喜欢十分张扬八分喧嚣地追逐，奔跑于烈日暴照的田间路头上，是谁在大声叫嚷着，我的脸颊在太阳下越晒越红润。 时间倏地消散，无知无觉，萎靡时光是不归路。 你们是否还记得，曾经我们采摘了大把的蒲公英，带到班级纷扬给同学们，然后直到上课，懒散悬浮在暮光中的蒲公英仍飞舞在整个教室里。 即便这些童时之事在你们记忆中都已被悄然间擦拭，那么，你们一定还记得曾经，我们亲手制作的风车吧。 沉淀尘封的旧书，搁浅不用的纸张，总能在我们富有灵魂的指尖中变成大小各异的风车。白色风车在头顶上旋转，那时我们踏在一望无际的麦田间，放眼开来，那是满眼满眼的绿色。仰起头，任由风儿肆意缭乱我们的头发。 那时的风，吹过昔日的浅色衣角，在今日的记忆里显得异常的扬飒。穿过蹉跎岁月，穿过青涩懵懂，穿过时隐时现的悲切喜情，轻拂着我现在已从稚嫩转换为成熟的脸。 于是，记忆蒙上了灰白，荒凉将时光覆盖，你们是否能看到其中早已染上了厚厚的尘埃。

社会上80%的价值是由20%的社会精英所创造，那作为一个普通人来说，他的价值何在？ 举个例子，一个资质平平的学生用尽浑身解数所得到的成绩就是他为社会创造的社会价值。无可否认，他的价值是比不过资质较高的学生，他注定无法超越将来的社会精英。那作为一个普通人他的价值何在？作为一个普通人又需要用怎样的态度去接受这一切？ 其实上面这个问题是本人偶然间在一个贴吧里看到的，我并不知道提出这个相对问题的人，本身对自己是如何看待的。虽然确实有“精英定律”的存在(帕累托法则)，不过我并不苟同。 我记得《马列》里有马克思的这么一句话“一个人的自由发展，是一切人自由发展的条件”事实也是如此。人，首先要做自己想做的事情，让自己幸福。做到这一点，便为“让全人类幸福生活”这一伟大目标贡献了自己的那份价值。倘若在此基础上你尚有余力给身边的人创造幸福，善莫大焉——只需把握分寸，切勿弄巧成拙；己所不欲，亦勿强施于人。在新的时代里，长尾理论本就该取代80-20法则。每个人都应该自由选择自己的价值和生活，哪怕是被分布在长长的尾巴上。更何况我相信一个人根本不可能创造出一个辉煌的成绩，每个人都有自己的专长！只有一群有着各种专长的人聚在一起，有着共同的心愿，朝着共同的目标而冲刺。那才是新时代里的法则。 至德之士，不尚贤，不使能，如标上枝，方能成事。